sábado, 9 de junio de 2012

CALIDAD TOTAL EN EDUCACIÓN


CALIDAD TOTAL EN EDUCACIÓN

A pesar que no pueda parecer utópico hablar de “CALIDAD TOTAL EN EDUCACIÓN” es muy importante de analizar esta temática,  pues es hasta donde queremos llegar, a simple vista podemos intuir que hablar de educación de calidad no es algo que se pueda tomar ala ligera, que engloba muchos elementos, sin embargo tampoco es algo imposible de alcanzar. Según la premisa fundamental de calidad: la calidad se construye entre todos…Por tanto todos debemos poner un granito de arena para lograr este tan anhelado y necesario objetivo

Se requiere de una planta docente, comprometida con el aprendizaje de sus alumnos, que espere más de ellos que solo cumplir con sus tareas,  con metas y objetivos claros que le permitan un control continuo del progreso de sus alumnos.

Además es necesaria la participación activa del centro educativo, que denote cierto grado de autonomía institucional, el liderazgo del director que permita acompañar y apoyar a los docentes a alcanzar los objetivos y metas propuestos. Se trata de brindar un clima ordenado y seguro que favorezca el desarrollo integral de los educandos.


ECOLOGISMO


ECOLOGISMO

En la década de 1960, junto a los movimientos pacifistas antinucleares, nace otro movimiento igual de importante que es el Movimiento Ecologista, interesado por la necesidad de mejorar y conservar el medio natural,  uno de los temas mas mencionados es el del cambio climático, en el que se trata de demostrar cómo la influencia del hombre puede alterar las condiciones del medio natural.

Otros de los temas de interés es cómo ahorrar energía, cómo producirla con medios renovables, o energías limpias y otro de los problemas a los que se presta interés es el problema de la contaminación, la generación de residuos y la costumbre consumista, del usar y tirar, así como las grandes empresas que indiscriminadamente lanzan sus desechos industriales a ríos o lagos. 

Desde su surgimiento el Movimiento Ecologista toma diferentes formas y así nacen diferentes tipos de ecologismo: Naturalista, Liberal, Tecnicista, Socio-Político, Humanista, Ecologismo Espiritual, Integral.

viernes, 8 de junio de 2012

EL PACIFISMO

EL PACIFISMO

Vivimos en un época llena de violencia, intolerancia, envidia y quizás poco nos dentemos a reflexionar si hay otra forma de ver las cosas, si hay otra forma de vivir, si algo podemos hacer para cambiar el mundo o simplemente dejaremos que el mundo nos cambie a nosotros.  En este espíritu nace el Movimiento Pacifista.


El Pacifismo es el conjunto de doctrinas encaminadas a mantener la paz entre las naciones y a resolver las diferencias internacionales por medio de acuerdos, está tanto contra la guerra, como contra las maneras violentas de resolver los conflictos. Con la explosión de las primeras bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki, pudimos darnos cuenta que la tecnología militar es capaz de terminar con la vida todos.  



A lo largo de la historia podemos mencionar muchos personajes que representa claramente este espíritu de no violencia: 
  • Gandhi (1869-1948), 
  • Martin Luther King  (1929-1968), 
  • Óscar Romero (1917-1980),
  •  John Lennon (1940-1980)
  • etc


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ESCUELA PARA PADRES


ESCUELA PARA PADRES  

La temática anterior “IMPORTANCIA DE LOS PADRES EN LA EDUCACION FORMAL”  se complementa aquí, ya que después de haber analizado la enorme influencia que tienen los padres de familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje, no debemos extrañarnos que existan programas orientados a orientar a las madres y padres de familia sobre como podemos acompañar y apoyar a nuestros hijos en este proceso. 

En este contexto surgen las escuelas para padres, un programa donde se orienta a los padres sobre  prácticas de crianza, buscando soluciones a situaciones puntuales, a partir de sus propias experiencias. Estos programas son mecanismo que permite mantener una comunicación mas fluida entre docentes y padres de familia.

Se busca que los padres y madres de familia sean capaces de acompañar el desarrollo, y aprendizaje de sus hijos, que brinden apoyo y protección a sus hijos, favoreciendo el desarrollo social y afectivo. Todos estos esfuerzos se traducirán en una mejor asimilación de conocimientos, habilidades,  valores, es decir un desarrollo mas integral.

IMPORTANCIA DE LOS PADRES EN LA EDUCACION FORMAL

IMPORTANCIA DE LOS PADRES EN LA EDUCACION FORMAL 

Otro elemento muy importante de analizar incidencia que tiene la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Ya que idealmente la escuela y la familia buscan el mismo objetivo la formación armónica e integral del niño a lo largo de los distintos períodos del desarrollo humano, por tanto ambos deben converger para garantizar esta formación.  

Se da énfasis en que los padres familia son los que están en mejores condiciones, a causa de su cariño desinteresado, de conseguir el crecimiento en autonomía de sus hijos, por esta razón lejos de lo que se puede pensar los padres de familia son una pieza clave que debe acompañar todo el proceso educativo.

Por esta razón es importante  que la familia posea una actitud participativa, más allá de las aportaciones puntuales de información sobre los hijos, los padres deben mantener una relación de particular confianza con el centro educativo.

ROL DEL DOCENTE

ROL DEL DOCENTE

Quizás una de las temáticas mas significativas abordadas en la asignatura es sobre el nuevo rol que debe tomar el docente actualmente,   es suma importancia reconocer como ha evolucionado el rol del docente en el aula, ya que se ha reconocido que este elemento ejerce una enorme influencia sobre el aprendizaje del alumnado, por lo cual se vuelve aun más necesario que un docente cuente con cualidades personales y profesionales que puedan influenciar de forma positiva, que brinde fortaleza a los alumnos.

Se espera que el nuevo perfil  docente, incluya cualidades en el ámbito pedagógico, moral, cultural y científico, que sea capaz de crear en el aula una atmósfera que invite y motive a sus alumnos a indagar  y profundizar sobre los contenidos impartidos.

 A pesar que el docente dejó de ser el protagonista del aprendizaje, su nuevo rol no es menos importante, tiene como función estimular la autonomía e iniciativa de los estudiantes, potenciarla, acompañarla, debe ser garante del conocimiento, reproductor de valores y principios,  su propósito más allá de ser  un profesor, es convertirse en un maestro.